Metas de comprensión (relacionadas con los criterios de evaluación) Quiero que mis alumnos comprendan las acciones de Dios fiel a lo largo de la historia y cómo se ha ido gestando el valor de la fidelidad en el pueblo de Israel. Nosotros comprendemos las acciones de DIOS y la fidelidad de DIOS y sobre todo creemos en DIOS y sabemos que el siempre esta con nosotros Quiero que mis alumnos comprendan cómo se desarrolla y se vive el valor de la fidelidad en nuestra sociedad actual. Quiero que mis alumnos comprendan los diversos aspectos de la fidelidad que se pueden dar: a Dios, a uno mismo, a los amigos, y a la pareja-familia. Quiero que mis alumnos comprendan que es necesario desarrollar acciones que sirvan para hacerse consciente a todos los alumnos del Centro de la necesidad de vivir la fidelidad en todas sus dimensiones. Organizador gráfico veo, pienso, me pregunto
Hilos conductores (grandes preguntas que acompañan el proyecto) ¿Qué es ser fiel? ¿Merece la pena? Fidelidad es lealtad. Una persona fiel o leal es aquella que se mantiene constante en sus afectos o en el cumplimento de sus obligaciones o en la fe que uno debe a otro. Fiel es aquél que no defrauda la confianza que se deposita en él. La fidelidad limita con la gratitud, la persona leal ha recibido un bien de otro y no olvida. Es la virtud de la memoria o la memoria como virtud. Dichoso aquél que puede dar sin recordar y recibir sin olvidar. '¡ MERECE LA PENA¡ Extraño, incluso increíble, podría resultar en ese instante que esta persona huraña y encogida hubiese sido propietaria de más de seis u ocho mil acres de tierra, hubiera estado a cargo de varios cientos de sirvientes africanos y que se hubiese dedicado a cultivar toneladas de café igual que un hombre hasta que las langostas y la caída de los precios la obligaron a abandonar su plantación en Kenia ¿Se pue